Peningkatan kemampuan berbahasa melalui metode berkomunikasi dengan gambar pada anak dengan ciri gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas
Abstrak: Gangguan Pemusatan
Perhatian dan Hiperaktivitas yang sering disebut GPPH mempunyai karakteristik menetap
berupa kurangnya kemampuan konsentrasi serta perilaku hiperaktivitas dan
impulsif. Anak usia pra sekolah dengan ciri GPPH sub tipe kurang konsentrasi
mengalami hambatan dalam perkembangan bahasa sehingga membutuhkan intervensi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode berkomunikasi dengan
gambar (MBDG) terhadap peningkatan kemampuan berbahasa anak usia pra sekolah
dengan ciri GPPH sub tipe kurang konsentrasi. Rancangan penelitian menggunakan
pretest postest control group design. Subjek penelitian adalah anak pra sekolah
usia 34-38 bulan dengan ciri GPPH subtipe kurang konsentrasi, jumlah kelompok
kontrol dan eksperimen masing-masing 10 anak. Alat ukur untuk mengukur
kemampuan berbahasa adalah alat tes kemampuan berbahasa anak. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa subjek eksperimen yang mendapatkan intervensi MBDG mengalami
peningkatan kemampuan berbahasa reseptif dan ekspresif yang lebih tinggi dibandingkan
subjek kontrol (nilai t reseptif= 13.670, p <0.05dan nilai t ekspresif=
6.112, p<0.05).
Penulis: Nur Fatwikiningsih
Kode Jurnal: jppsikologisosialdd140048

Artikel Terkait :
Jp Psikologi Sosial dd 2014
- PERSEPSI DUKUNGAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PASIEN TUBERKULOSIS PARU DI DENPASAR
- HUBUNGAN ANTARA PRASANGKA MASYARAKAT TERHADAP MUSLIMAH BERCADAR DENGAN JARAK SOSIAL
- Hubungan dukungan sosial dan trait kecemasan dengan trauma pada korban perdagangan manusia
- Bermain dan kompetensi sosial anak: Studi meta-analisis
- KECEMASAN SOSIAL KAUM HOMOSEKSUAL GAY DAN LESBIAN
- IN-GROUP FAVORITSM PADA MAHASISWA AKTIVIS DITINJAU DARI KONSTRUAL DIRI INDEPENDEN-INTERDEPENDEN
- KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI MASA PENSIUN
- ADVERSITY QUOTIENT DITINJAU DARI ORIENTASI LOCUS OF CONTROL PADA INDIVIDU DIFABEL
- VALIDITAS DAN RELIABILITAS SKALA SELF-EFFICACY
- KESEPIAN PEMILIK HEWAN PELIHARAAN YANG TINGGAL TERPISAH DARI KELUARGA
- HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL
- Kepercayaan Mahasiswa Terhadap Ustadz: Pendekatan Indigenous Psikologi
- Self Objektif Remaja dalam Keluarga Jawa
- Hubungan Antara Efikasi Diri Karier Dengan Kematangan Karier Pada Remaja Di Daerah Kota Tangerang
- Efektivitas Program Resolusi Konflik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Sosial Siswa Yang Terlibat Perilaku Bullying
- FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN PEKERJA SEKS TIDAK MENGAKSES HIV-VOLUNTARY COUNSELING AND TESTING
- Hubungan antara Kematangan Emosi dan Penyesuaian Sosial dengan Alienasi pada Siswi SMP Islam Terpadu Ihsanul Fikri Boarding School Magelang
- Studi Kasus Konflik Beragama Pada Anak Yang Berasal Dari Keluarga Beda Agama
- Hubungan antara Kematangan Emosi dan Dukungan Emosi dengan Penerimaan pada Ibu yang Memiliki Anak Autis di SLB Negeri Semarang
- STUDI FENOMENOLOGI MENGENAI PENYESUAIAN DIRI PADA WANITA BERCADAR
- PENGARUH GAYA HIDUP HEDONIS TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF PADA PRAMUGARI MASKAPAI PENERBANGAN “X”
- Pengaruh Implementasi Program “Temanku Sahabatku” dalam Meningkatkan Perilaku Prososial Anak Pra Sekolah
- KONFORMITAS MAHASISWA PADA KOS BARU (Studi Komparasi Mahasiswa Baru dan Mahasiswa Lama di Lingkungan UNNES)
- Penskalaan Thurstone pada Aitem Thyroid Dysfunction Questionnaire (TDQ) Berbasis Gejala Biopsikososial