Analisis Mutu Pembelajaran Praktikum Kebidanan Sebagai Upaya Peningkatan Pencapaian Kompetensi Program Studi Diploma III Kebidanan STIKES Maharani Malang
Abstrak: Penelitian
ini mendeskripsikan pembelajaran
praktikum yang terdiri
dari perencanaan implementasi dan
evaluasi. Jenis penelitian ini
adalah deskriptif kualitatif
dengan pengumpulan data melalui
wawancara, dokumentasi dan pengamatan. Analisis data menggunakan analisis Miles
dan Hubberman dilanjutkan
dengan analisis SWOT.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa perencanaan
pembelajaran praktikum termasuk
silabus, RPP, petunjuk
praktikum, mengatur implementasi standar
perbandingan antara siswa
yang belum tepat,
yang dilakukan sebelum pelaksanaan pembelajaran
maupun pasca pretest
tes setelah belajar
petunjuk praktikum. Adapun studi
evaluasi belum dilaksanakan
secara optimal, belum
adanya nilai dokumen
untuk instruktur praktikum mahasiswa.
Kualitas pembelajaran petunjuk
praktikum seperti yang
terlihat dari indikator yang ada
yaitu reliability, responsiveness, assurance belajar petunjuk praktikum, empati
dan penampilan belum optimal.
Kata kunci: kualitas
pembelajaran praktikum, peningkatan kompetensi
Penulis: Sumiatun
Kode Jurnal: jppendidikandd130028
