ANALISIS UNDERCHIEVER PADA SISWA AKSELERASI
Abstrak: Perlunya pelayanan
pendidikan khusus bagi anak cerdas istimewa dan bakat istimewa merupakan
upaya agar siswa
berkembang sesuai dengan
potensi yang dimilikinya. Dari
beberapa penelitian yang
dilakukan, banyak ditemukan siswa
akselerasi dan memiliki bakat intelektual tinggi mengalami penurunan prestasi
belajar. Tujuan penelitian
adalah untuk menganalisis faktor penyebab underachiever
pada siswa akselerasi dengan menggunakan
pendekatan kualitatif, yaitu
mendiskripsikan data-data yang
ada. Subjek penelitian berjumlah
empat orang yang
dipilih dengan kriteria
tertentu dengan menggunakan metode
pengumpulan data berupa
wawancara semi terstrukstur dan
observasi non partisipan.
Untuk menguji keabsahan
data digunakan teknik triangulasi
sumber. Berdasarkan hasil
penelitian, menunjukkan
bahwa faktor yang
menyebabkan underachiever pada
siswa akselerasi berasal dari faktor internal dan eksternal. Faktor
internal meliputi motivasi subjek memasuki kelas akselerasi bukan karena
prestasi melainkan karena tujuan tertentu,
adanya self efficacy
yang rendah pada
diri subjek terutama pada
pelajaran matematika, kesulitan
membagi waktu, dan motivasi
belajar yang rendah.
Sedangkan untuk faktor
eksternal meliputi adanya permasalahan
yang terjadi dalam
keluarga, guru dalam
pola ajar yang masih
monoton, bahkan cara
mengajarnya tidak jauh
berbeda dengan anak pada
umumnya.
Kata Kunci: Underachiever,
Siswa Akselerasi
Penulis: Zainul Anwar
Kode Jurnal: jppendidikandd130034
