Hubungan Antara Pemahaman Materi, Motivasi Belajar, Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta Tahun 2012

Abstrak: Kecenderungan  prestasi  siswa  menurun  mulai  tahun  2009  sampai  tahun  2012. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  Hubungan  Antara  Pemahaman Materi, Motivasi Belajar, dan Prestasi Belajar pada siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan  Yogyakarta  Tahun  2012. Pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  skala  psikologi  yang  mengacu  pada  pernyataan  seseorang  mengenai dirinya  sendiri  dan  teknik  dokumentasi  berupa  catatan,  transkrip, atau  lengger. Penelitian  dilakukan  pada 73 responden.  Variabel  bebas  pada  penelitian  ini pemahaman  materi  ajar,  motivasi  belajar di  SMP TD  IP.  Variabel  terikat  adalah prestasi  belajar.  Instrumen  yang  digunakan  pada    pengumpulan  data  ini  berupa kuesioner  untuk  mengetahui  skala  pemahaman  materi  dan  skala  motivasi  belajar siswa  dan  nilai  prestasi  belajar  ke  14  mata  pelajaran  yang  diajarkan.  Subjek  dengan pemahaman  materi  terbanyak  pada  kategori  sedang  yaitu  36  responden  (49%),  responden  yang memiliki Motivasi Belajar  yang  terbesar pada kategori sedang  yaitu 33  responden  atau  45,2%.  Nilai  F_hitung  sebesar  33,790  dan  nilai  sig  0,000  nilai  sig dibawah  0,05,  maka  Ho  ditolak  dan  Hipotesis  dengan  r_x12y=  0,491  diterima.  Nilai T_hitung  sebesar  5,148  dan    nilai  sig  0,000  nilai  sig  dibawah  0,05,  maka  Ho  ditolak dengan  diawali  Hipotesis  F  sebesar  r_x1y=  0,474  dengan  p  =  0,000  diterima.  Nilai T_hitung  sebesar  3,995  dan    nilai  sig  0,000  nilai  sig  dibawah  0,05,  maka  Ho  ditolak dengan  diawali  Hipotesis  F  sebesar    r_x2y=  0,368  dengan  p  =  0,000  diterima.  Ada hubungan  yang  signifikan  antara  pemahaman  materi  dan  motivasi  belajar  terhadap prestasi belajar secara bersama siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun  2012,    ada  hubungan  yang  signifikan  antara  pemahaman  materi  ajar  terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun 2012, ada hubungan  yang  signifikan  antara  motivasi  belajar  terhadap  prestasi  belajar  siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun 2012.

Kata kunci: Pemahaman Materi, Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar

Penulis: Daniko Purnomo

Kode Jurnal: jppendidikandd130027

Artikel Terkait :