KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA SISWA AKSELERASI TINGKAT SMP
Abstrak: Saat ini
beberapa sekolah menyelenggarakan dua
program belajar yaitu program reguler dan akselerasi. Program
akselerasi dikhususkan bagi siswa yang berbakat
akademik. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
kematangan emosi dengan
penyesuaian sosial pada
siswa akselerasi di SMPN
1 Malang. Penelitian
ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional.
Subjek penelitian ini
diambil dari seluruh
siswa akselerasi yang ada di SMPN 1 Malang yang berjumlah 46 siswa.
Instrumen yang digunakan untuk
mengambil data adalah
dengan menggunakan dua skala,
yaitu skala kematangan
emosi dan skala
penyesuaian sosial. Teknik analisa data dalam penelitian ini
menggunakan uji korelasi product moment. Berdasarkan hasil
penelitian diketahui bahwa
terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara
kematangan emosi dengan penyesuaian sosial (r
=0,794, p<0,01). Artinya
bahwa apabila kematangan
emosi siswa akselerasi tinggi
biasanya akan di
ikuti dengan penyesuaian
sosial yang tinggi, begitu
juga ]jm’’sebaliknya. Adapun
besarnya sumbangan efektif kematangan emosi
dengan penyesuaian sosial
sebesar 63%, sedangkan sisanya 37% disebabkan oleh faktor
lain.
Kata kunci: Kematangan emosi,
Penyesuaian sosial, Akselerasi
Penulis: Endah Susilowati
Kode Jurnal: jppendidikandd130044
