Kepribadian Big Five dan Strategi Regulasi Emosi pada Ibu Anak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk menguji model tentang strategi regulasi emosi pada ibu yang
memiliki anak ADHD, yaitu apakah kepribadian big five berperan terhadap strategi
regulasi emosi. Penelitian bersifat kuantitatif dan kualitatif. Uji analisis
kuantitatif dilakukan menggunakan perangkat lunak AMOS 4.0 dan analisis
kualitatif menggunakan teknik observasi dan wawancara. Jumlah subjek dalam
penelitian ini ada 19 orang yang menjadi pasien di Bagian Tumbuh Kembang Anak
RS Dr. Sardjito Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Melalui
uji persamaan model struktural, model strategi regulasi emosi yang
menggambarkan peran kepribadian diterima sebagai model yang layak (chi
square=20,268; p> 0,05). (2) Hasil analisis hubungan langsung antara
kepribadian dan strategi regulasi emosi menunjukkan bahwa peranan kepribadian terhadap
strategi regulasi emosi tidak signifikan (γ =-0,015 p>0,05). Secara
keseluruhan, model yang tersusun dapat menjelaskan strategi regulasi emosi sebesar
2,18%. Hasil analisis kualitatif menunjukkan bahwa kelompok dukungan dibutuhkan
subjek untuk berbagi pengalaman dengan ibu-ibu lain yang memiliki anak ADHD.
Kata-kata kunci:
Kepribadian big five, strategi regulasi emosi, kepribadian, ADHD Attention
Deficit Hyperactivity Disorder
Penulis: Erlina
Listyanti Widuri, S.Psi., M.A. (Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas
Ahmad Dahlan)
Kode
Jurnal: jppsikologiklinisdd100008
