Motivasi Membaca Literatur Berbahasa Inggris pada Mahasiswa Psikologi Universitas Airlangga Surabaya
Abstrak: Penelitian ini
bermaksud menggambarkan motivasi
membaca dalam bahasa
asing pada mahasiswa psikologi.
Data diambil menggunakan kuesioner yang disusun atas definisi Mori (2002)
tentang motivasi untuk membaca dalam bahasa asing, yang terdiri atas empat
dimensi: motivasi intrinsik, motivasi
ekstrinsik, pentingnya membaca
dan kemampuan membaca. Penelitian dilakukan
pada mahasiswa Psikologi
angkatan 2007-2010 dengan
jumlah sampel penelitian sebanyak
258 orang. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa
motivasi membaca literatur berbahasa
Inggris pada mahasiswa
Psikologi berada pada
kategori sedang. Hal
ini menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung tidak terlalu terdorong untuk
membaca literatur berbahasa Inggris, walaupun hal tersebut termasuk penting.
Kata kunci: motivasi membaca,
literatur Bahasa Inggris, mahasiswa
Penulis: Laras Kartika, Endah
Mastuti
Kode Jurnal: jppendidikandd110016
