Pendidikan Karakter Melalui Sains
Abstrak: Beberapa
permasalahan dan konflik
yang muncul dalam
kehidupan bermasyarakat banyak disebabkan
oleh kurang kuatnya
karakter masyarakat. Siswa
dan lulusan sekolah
sering menghadapi persoalan dalam
kehidupan di antaranya
disebabkan kurang kuatnya
karakter diri mereka. Masyarakat
kini mulai mempertanyakan kembali
tentang sistem pendidikan
yang dinilai berlum berhasil
memperkuat karakter siswa. Di sisi lain sekolah juga menghadapi kesulitan dalam
menerapkan pendidikan karakter. Tulisan ini merupakan gagasan yang diharapkan
dapat memberi solusi bagi pelaksanan
pendidikan karakter melalui
pembelajaran sains. Gagasan
ini tidak mengusulkan pendidikan
karakter sebagai suatu mata pelajaran yang berdiri sendiri tetapui
pesan-pesan pendidikan karakter
dilakukan melalui pembelajaran
sains dengan metode
hands-on dan minds-on yang
dinilai sangat mendukung
penguatan karakter siswa.
Pembelajaran sains yang benar akan mengarahkan siswa memiliki
karakter rasa ingin tahu, berpikir logis, kritis kreatif dan inovatif, jujur,
hidup sehat, percaya
diri, menghargai keberagaman,
disiplin, mandiri, bertanggungjawab,
peduli lingkungan dan cinta ilmu.
Kata kunci: karakter,
pendidikan sains, hands-on, minds-on
Penulis: Diana Chusnani
Kode Jurnal: jppendidikandd130035
