PERAN KETRAMPILAN BELAJAR KONTEKSTUAL DAN KEMAMPUAN EMPATI TERHADAP ADVERSITY INTELLIGENCE PADA MAHASISWA
Abstrak: Kemampuan mahasiswa
dalam mengelola kesulitan
dan tantangan yang
dihadapi menjadi kunci
kesuksesannya menjalani tugas dan kewajiban. Kesulitan dalam
menselaraskan pengetahuan yang didapat dengan konteks nyata, masih menjadi warna
dari kemampuan mahasiswa.
Variabel lain yang
menjadi kunci keberhasilan
mahasiswa juga terkait dengan kemampuannya
mengelola kognisi dan
afeksinya, serta memahami
kognisi dan afeksi
orang lain. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui hubungan
antara ketrampilan belajar
kontekstual dan kemampuan
empati dengan adversity intelligence
mahasiswa. Variabel kriterium
adalah adversity intelligence,
sedangkan variabel prediktornya adalah
ketrampilan belajar kontekstual
dan kemampuan empati.
Subjek penelitian terdiri
dari 102 mahasiswa Universitas
Diponegoro yang diambil secara acak.
Metode pengumpulan data dengan self report inventory berupa tiga
skala psikologi, Skala
Adversity Intelligence dengan
reliabilitas (α) sebesar 0,936,
Skala Kemampuan Empati dengan
reliabilitas (α) sebesar 0,895, dan Skala Ketrampilan Belajar Kontekstual
dengan reliabilitas (α) sebesar 0,957.Pengujian hipotesis dengan teknik
analisis regresi ganda dengan menggunakan SPSS versi 12.0. Hasil uji
statistik pada hipotesis
pertama menunjukkan angka
koefisien korelasi rxy =
0,638 dengan nilai
p = 0,000. Hasil
tersebut menunjukkan bahwa
terdapat hubungan positif
yang signifikan antara
ketrampilan belajar kontekstual dan kemampuan
empati dengan adversity
intelligence pada mahasiswa.
Uji hipotesis kedua
menghasilkan angka koefisien korelasi
(rxy) sebesar 0,632,
dengan nilai p
= 0,000. Hasil
menunjukkan bahwa terdapat
hubungan positif yang signifikan
antara ketrampilan belajar
kontekstual dengan adversity
intelligence pada mahasiswa.
Hasil uji statistik pada
hipotesis ketiga menunjukkan angka koefisien korelasi rxy = 0,438 dengan nilai
p = 0,000. Hasil tersebut menunjukkan
bahwa terdapat hubungan
positif yang signifikan
antara kemampuan empati
dengan adversity intelligence
pada mahasiswa.
Kata kunci: adversity
intelligence, ketrampilan belajar kontekstual, kemampuan empati
Penulis: Imam Setyawan
Kode Jurnal: jppendidikandd110004
