Perbedaan Pengetahuan tentang Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas pada Orang Tua yang Memiliki Anak GPPH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji perbedaan tingkat pengetahuan GPPH antara sebelum dan
sesudah diskusi kelompok pada orang tua dari anak GPPH. Hipotesis yang diajukan
dalam penelitian ini adalah ada perbedaan pengetahuan tentang GPPH antara
sebelum dan sesudah diskusi kelompok. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode eksperimen, dengan rancangan quasi eksperimen. Subjek pada
penelitian ini berjumlah 8 bapak-ibu yang memiliki anak GPPH.
Pengukuran dalam penelitian ini berdasarkan pada skala pengetahuan GPPH.
Selain analisis kuantitatif juga menggunakan analisis kualitatif yang diperoleh
dari evaluasi terhadap diskusi kelompok dan observasi. Analisis statistik yang
digunakan dalam penelitian ini adalah t-test. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: tidak ada perbedaan pengetahuan tentang gangguan pemusatan perhatian
antara sebelum dan sesudah diskusi kelompok pada orang tua yang memiliki anak
GPPH (t=-0,499, p=0,633 (p>0.05)).
Kata kunci: Diskusi kelompok,
Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas
Penulis: Farida Ainur Rohmah,
M.Si., Psi & Erlina Listyanti Widuri, S.Psi., MA
Kode Jurnal: jppsikologiklinisdd100005
