Terapi Supportif dan Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Diri Pada Penderita Skizofrenia Paranoid
ABSTRAK: Problem schizophrenia
paranoid di rumah sakit jiwa banyak dijumpai. Tujuan studi kasus ini adalah
untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan psikoterapi suportif dan psikoedukasi
keluarga dilakukan pada pasien yang mengalami Schizophrenia Paranoid. Studi
kasus ini melibatkan 1 pasien yang memenuhi kriteria schizophrenia paranoid.
Instrumen adalah observasi, wawancara dan tes psikologi (Rorschach). Intervensi
dalam studi kasus dilakukan dalam 3 tahapan yaitu initation, working process,
dan evaluasi. Hasil intervensi menunjukkan pasien belum mampu memberikan
perubahan yang signifikan serta belum adanya keinginan untuk mengontrol
suara-suara yang menggangunya.
Kata kunci: Terapi suportif, psikoedukasi keluarga,
schizophrenia paranoid
Penulis: Triharim. K. S.
Pilpala
Kode Jurnal: jppsikoterapidd130010
