Abstract: Pola asuh ibu
merupakan interaksi antara anak dan ibunya selama mengadakan kegiatan
pengasuhan. Keterlambatan dalam berbahasa pada anak usia toddler di antaranya
disebabkan oleh faktor pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua dapat diartikan
sebagai pola perilaku yang diterapkan pada anak dan bersifat relatif konsisten
dari waktu ke waktu. Pola perilaku ini dapat dirasakan oleh anak, dari segi
negatif maupun positif. Terdapat 4 macam pola asuh orang tua yaitu pola asuh
demokratis, pola asuh otoriter, pola asuh permisif dan pola asuh laissez faire.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh ibu
terhadap perkembangan bahasa pada anak usia toddler (1-3 tahun) di Desa
Sambiroto Kecamatan Gajah Kabupaten Demak. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian non eksperimen dengan studi cross sectional. Banyaknya sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah 63 responden ibu dan anak usia todler.
Berdasarkan dari hasil analisis hubungan antara pola asuh ibu terhadap
perkembangan bahasa anak usia toddler (1-3 tahun) diperoleh data dengan karakteristik perkembangan bahasanya baik
dengan pola asuh demokratis sebanyak 36 (75,0%), otoriter sebanyak 6 (12,5%),
permisif 2 (4,2%) dan laissez faire sebanyak 4 (8,3%). Responden yang
karakteristik perkembangan bahasanya kurang baik dengan pola asuh demokratis
sebanyak 3 (20,0%), otoriter 1 (6,7%), permisif 6 (40,0%) dan laissez faire
sebanyak 5 (33,3%). Berdasarkan hasil uji statistik dengan menggunakan uji chi
square diperoleh nilai p = 0,000 (p<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa
ada hubungan antara pola asuh ibu terhadap perkembangan bahasa anak usia
toddler (1-3 tahun) di Desa Sambiroto Kecamatan Gajah Kabupaten Demak.
Kata kunci: Pola Asuh Ibu,
Perkembangan Bahasa Toddler
Penulis: Misbakhul Munir, Vivi
Yosafianti, Shobirun
Kode Jurnal: jpkeperawatandd120017
Artikel Terkait :
