Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Melalui Pendekatan Kooperatif Tipe TGT dengan Gerakan Brain Gym Di SMA Nahdlatul Ulama 1 Gresik

Edit
Abstrak: Penelitian  ini  adalah  pengembangan  model  untuk  memecahkan  masalah  pembelajaran dengan  tahap  pengembangan  perencanaan  pendidikan  dari  Plomp. Dari hasil  penelitian  didapatkan:  1)  gambaran  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  TGT  dengan  gerakan  brain  gym  adalah sebuah  model  yang  mengaktifkan  siswanya  untuk  belajar  melalui  pengalaman  yang  mereka lakukan dan menekankan adanya diskusi untuk memaksimalkan sistem sosial yang terjadi di kelas; 2) model  pembelajaran  kooperatif  tipe  TGT  dengan  gerakan  brain  gym  mempunyai  perangkat pembelajaran  yang  terdiri  dari  RPP,  silabus,  materi  untuk  siswa,  pegangan  guru  dan  yang  utama terdiri  dari  buku  model.  Perangkat  pembelajaran  berdasarkan  hasil  uji  coba  memenuhi  kriteria praktis  yang  ditunjukkan  oleh  pelaksanaan  dan  keterlaksanaan  guru  mengelola  pembelajaran dengan  rentang  kategori  kuat;  3)  model  pembelajaran  kooperatif  tipe TGT dengan  gerakan  brain gym  memenuhi  kriteria  validitas; 4)  implementasi  model  pembelajaran  memenuhi  kriteria  efektif yang  ditunjukkan  dengan  aktivitas  positif  siswa  dalam  pembelajaran,  respon  siswa  dan  hasil belajar yang positif terhadap pelaksanaan pembelajaran, dan pencapaian kompetensi belajar siswa secara individu dan klasikal.
Kata kunci: pengembangan model, fisika, kooperatif, gerakan brain gym
Penulis: Haniatun Masluroh
Kode Jurnal: jpfisikadd130001

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2013