PENGARUH PEMBINAAN BERKELANJUTAN, SUPERVISI PENGAWAS DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI UPT DISDIKPORA KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara pembinaan berkelanjutan oleh kepala sekolah
dengan kinerja guru, hubungan antara pemberian supervisi pengawas dengan
kinerja guru, hubungan antara motivasi dengan kinerja guru, dan hubungan secara bersama-sama
antara pembinaan berkelanjutan
oleh kepala sekolah,
supervisi pengawas, dan motivasi
terhadap kinerja guru.
Sampel penelitian ini
adalah semua guru
di guru sekolah dasar
di kecamatan mayong
kabupaten jepara Jumlah
guru yang menjadi populasi adalah
79 orang. Hasil
penelitian ini menunjukkan
(1) Terdapat hubungan
positif dan tidak signifikan antara pembinaan berkelanjutan oleh kepala
sekolah dengan kinerja guru dan
memberikan sumbangan yang
efektif yaitu 0%,
(2) Terdapat hubungan
positif dan signifikan antara
pemberian supervisi pengawas
dengan kinerja guru
dan memberikan sumbangan yang
efektif sebesar 5,3%.,
(3) Terdapat hubungan
positif dan signifikan
antara motivasi kerja dengan kinerja guru dan memberikan sumbangan yang
efektif sebesar 21,2%, (4) Terdapat hubungan
positif dan signifikan
antara supervisi pengawas
dan motivasi kerja dengan
kinerja guru kecuali
variable pembinaan keberlanjutan
dengan memberikan sumbangan yang
efektif sebesar 21,6%.
Kata-kata Kunci:
Pembinaan Berkelanjutan, Supervisi
Pengawas, Motivasi Kerja,
Kinerja Guru
Penulis: Hadi Pranoto
Kode Jurnal: jpmanajemendd130426
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<<
