PERSEPSI MAHASISWA S1 AKUNTANSI REGULER TENTANG PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) (STUDI KASUS PADA PERGURUAN TINGGI NEGERI DI PURWOKERTO, JAWA TENGAH)
ABSTRAK: Studi ini meneliti
mengenai persepsi mahasiswa S1 reguler jurusan akuntansi fakultas ekonomi
universi-tas negeri di Purwokerto tentang Pendidikan Profesi Akuntansi (PPA).
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa S1 akuntansi
terhadap PPA. Selain itu, juga untuk mengetahui apakah ada perbedaan persepsi
tentang PPA yang disebabkan perbedaan informasi, antara mahasiswa tahun
angkatan 2003, 2004, dan 2005. Responden pada penelitian adalah sampel dari populasi
mahasiswa akuntansi S1 reguler fakultas ekonomi universitas negeri di
Purwokerto, sebanyak 241 mahasiswa. Responden terdiri atas 57 mahasiswa angkatan
2003, 58 mahasiswa angkatan 2004, dan 126 mahasiswa angkatan 2005. Pengumpulan
data dilakukan pada bulan April 2006. Seluruh data yang telah terkumpul
terlebih dahulu di uji validitas (moment Pearson) dan reliabilitas (Alpha
Cronbach). Dalam uji hipotesis pertama digunakan Uji T, sedangkan untuk uji
hipotesa kedua digunakan indeks yang dikembangkan oleh Cronin dan Taylor. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa akuntansi S1 reguler fakultas
ekonomi uni-versitas negeri di Purwokerto telah memiliki persepsi positif
terhadap PPA dan tidak terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa akuntansi
angkatan 2003, 2004, maupun 2005 mengenai PPA. Penelitian ini diharapkan dapat
memberikan kontribusi pemikiran yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan
dalam mengembangkan program PPA yang telah ada, khususnya pada fakultas ekonomi
universitas negeri di Purwokerto mengingat bahwa responden adalah calon
pengguna program tersebut.
Kata kunci: Pendidikan Profesi
Akuntansi (PPA), persepsi positif
Penulis: Icuk Rangga Bawono
Kode Jurnal: jpmanajemendd060050
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini.... >>> KLIK DISINI <<<
