ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BUKU AJAR SAINS SD BERMUATAN PEDAGOGI BUDAYA BALI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan buku ajar sains SD
bermuatan konten sains asli (indigenous science) dan konteks pedagogi Catur
Pramana. Subjek penelitian adalah kurikulum Sains SD dan seluruh SD di kota
Singaraja pada tahun ajaran 2010/2011. Objek penelitian mencakup: (1) profil
standar kompetensi dan kompetensi dasar Sains SD yang strategis diajarkan
dengan siklus belajar Catur Pramana, (2) karakteristik konsep-konsep sains asli
Bali yang relevan diintegrasikan ke dalam kurikulum Sains SD, dan (3) kondisi
daya dukung sekolah terhadap pembelajaran Sains bermuatan konten dan konteks
pedagogi Catur Pramana. Data penelitian dikumpulkan dengan wawancara, angket,
dan daftar isian, serta dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian
menunjukkan bahwa: (1) seluruh standar kompetensi Sains SD dan 99,16%
kompetensi dasarnya strategis diajarkan dengan siklus belajar Catur Pramana;
(2) konsep-konsep sains asli yang relevan diintegrasikan ke dalam kurikulum
Sains SD, di antaranya: kearifan lokal tentang penataan lingkungan, klasifikasi
hewan, pemeliharaan kesehatan, pemanfaatan sifat bahan untuk pembuatan
alat-alat tradisional, konsepsi ruang dan waktu masyarakat Bali, serta
penggunaan dan penghematan energi; dan (3) daya dukung SDM dan fasilitas
pembelajaran masih perlu ditingkatkan untuk penerapan pembelajaran Sains
bermuatan konten sains asli dan konteks pedagogi Catur Pramana..
Kata-kata Kunci: pedagogi
budaya Bali, sains asli, dan catur pramana
Penulis: I Wayan Suja
Kode Jurnal: jppendidikandd110048
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2011
- PENDIDIKAN DAN PENILAIAN KARAKTER DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- PERAN PT BIDANG KEJURUAN DALAM MENYIAPKAN GURU PROFESSIONAL
- PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN VOKASI DI PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
- PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU TEKNOLOGI KEJURUAN MELALUI KETERAMPILAN MERANCANG DAN MENGEMBANGKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF OFFLINE
- UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MELALUI PENGEMBANAGAN PROFESIONALISME GURU
- ANALISIS META PADA MANAJEMEN PASCA PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS GURU DI SMK
- OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI PADA PENDIDIKAN KEJURUAN
- PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN TRANS-NASIONAL
- MODEL PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERWAWASAN LINGKUNGAN BAGI PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF
- PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMPUTER DALAM MATADIKLAT PEMESINAN
- KESIAPAN SMK DALAM PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DALAM RANGKA UJAIN NASIONAL
- PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN DAN HUBUNGAN DUNIA KERJA
- PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT GAMBAR KERJA TEKNIK MESIN SISWA SMK
- EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MODEL ALLAN G. BLUMAN DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MAHASISWA
- UPAYA PENINGKATAN SIKAP PROFESIONAL GURU MELALUI PENINGKATAN KEBIASAAN MEMBACA
- MODEL PENANAMAN NILAI KERJA (PNK) DI SMP
- HUBUNGAN PENGORGANISASIAN PROGRAM TERHADAP KINERJA PAMONG BELAJAR PADA SANGGAR KEGIATAN BELAJAR
- KEBIJAKAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ERA REFORMASI DI INDONESIA
- KEEFEKTIFAN URUTAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GERAK RENANG
- EVALUASI TERHADAP SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGAWAN SMP/SMA RAGUNAN JAKARTA
- PENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMEROLEHAN KESIAPAN PSIKOLOGIS SISWA MENGHADAPI BENCANA ALAM
- PENGARUH STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND MHM BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIVITAS SISWA
- MANAJEMEN PENGEMBANGAN GURU
- PERAN PENDIDIKAN VOKASI DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI
- ARTI PENTING PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA DALAM MENGURANGI RESIKO BENCANA