Arah Penelitian Pendidikan Dan Budaya Pada LPTK di Bali
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah mengidentifikasi: (1) kuantitas penelitian pendidikan dan budaya,
(2) tema-tema penelitian pendidikan dan budaya, (3) jenis-jenis penelitian
pendidikan dan budaya, (4) kendala-kendala yang dihadapi oleh Lembaga
Penelitian (Lemlit) dalam mengem-bangkan penelitian pendidikan dan budaya, dan
(5) upaya-upaya yang dilakukan oleh Lemlit untuk mengatasi kendala-kendala
pengembangan penelitian pendidikan dan budaya tahun 2006-2008. Penelitian ini
termasuk penelitian survei. Populasi penelitian ini adalah ketua Lembaga
Penelitian LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan) di Bali yang meliputi
Undiksha Singaraja, UNHI Denpasar, IKIP PGRI Bali, dan IKIP Saraswati Tabanan.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pencatatan dokumen dan wawancara.
Instrumen pengumpulan datanya adalah lembar pencatatan dokumen dan pedoman
wawancara. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan non-statistik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1) kuantitas penelitian pendidikan dan budaya
tahun 2006-2008 di keempat LPTK di Bali meliputi penelitian pendidikan 284
judul dan penelitian budaya 52 judul, (2) tema penelitian pendidikan didominasi
oleh aplikasi strategi/ metode/model/pendekatan pembelajaran di dalam kelas,
(3) jenis penelitian pendidikan didominasi oleh jenis penelitian eksperimen,
sedangkan pada penelitian budaya jenis penelitian adalah kualitatif, (4)
terdapat beberapa kendala yang dihadapi Lemlit dalam mengembangkan penelitian
pendidikan dan budaya, dan (5) beberapa upaya telah dilakukan untuk mengatasi
kendala-kendala Lemlit dalam mengembangkan penelitian pendidikan dan budaya.
Kata kunci: arah penelitian,
pendidikan dan budaya, LPTK di Bali
Penulis: I Made Tegeh
Kode Jurnal: jppendidikandd090048
