FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN KEPALA SEKOLAH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepe-mimpinan, pengetahuan manajemen,
ketahanmalangan, dan buda-ya organisasi terhadap prestasi kerjaKepala Sekolah
Dasar di kota Palembang. Penelitian menggunakan metode survei dengan
pen-dekatan kausalitas. Sampel penelitian 115 Kepala Sekolah Dasar dan diambil
secara random. Analisis data menggunakan path analysis untuk menguji pengaruh
langsung atau tidak langsung antar-variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
variabel ketahan-malangan lebih besar pengaruhnya terhadap prestasi kerja
melalui ke-pemimpinan kepala sekolah, yakni sebesar 37,69%, pengaruh langsung
kepemimpinanterhadap prestasi kerja kepala sekolah sebesar 30,91%.
Ketahanmalangan berpengaruh langsung terhadap budaya organisasisekolah sebesar
27,35%. Budaya organisasi ber-pengaruh langsung terhadap kepemimpinan kepala
sekolah sebesar 25,88%. Pengetahuan manajemen berpengaruh secara langsung
terhadap kepemimpinan sebesar 20,88%, dan variabel ketahan-malangan berpengaruh
langsung terhadap kemampuan manajemen sebesar 19,27%. Hal ini membuktikan bahwa
faktor penentu ke-berhasilan kepala sekolah atau prestasi kerja kepala sekolah
dipe-ngaruhi oleh kepemimpinan, pengetahuan tentang manajemen sekolah,
ketahanmalangan dalam menjalankan tugasnya, serta budaya organisasi yang tinggi
yang perlu dipelihara dan dikembang-kan oleh kepala sekolah.
Kata kunci: kepemimpinan,
pengetahuan manajemen, ketahanmalangan, budaya organisasi, dan prestasi kerja
Penulis: Syarwani Ahmad
Kode Jurnal: jppendidikandd130123
