FUNGSI PENDIDIKAN KARAKTER MENGATASI KENAKALAAN REMAJA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KLAS II B KECAMATAN SUNGAI RAYA
Abstract: penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui fungsi pendidikan karakter di Lembaga Pemasyarakatan
Anak Klas II B Desa Sungai Raya Kecamatan Sungai Raya. Metode penelitian yang
digunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian di Lembaga
Pemasyarakatan Anak Klas II B Desa Sungai Raya Kecamatan Sungai Raya. Instrumen
penelitian peneliti sendiri.Sumber datanya informan dan arsip-arsip. Teknik
pengumpul data observasi, wawancara,studi dokumentasi. Alat pengumpul data
panduan observasi, pedoman observasi, pedoman wawancara,dan buku catatan serta
arsip-arsip.Teknik analisis data yaitu reduksi data,display data,dan verivikasi
data.Teknik pengujian keabsahan data yaitu perpanjangan pengamatan dan
triangulasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1)Bentuk pendidikan karakter yang
diterapkan yaitu pendidikan karakter makro yang terdiri dari tiga tahapan
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.;(2)Pelaksanaan pendidikan karakter
dilaksanakan secara aktif.; (3) Pendidikan karakter yang yang diterapkan berfungsi
dalam mengatasi kenakalan remaja dengan baik.
Kata kunci: Fungsi Pendidikan
karakter, Mengatasi, Kenakalan remaja
Penulis: Ahmad Malik, Wanto
Rivaie, Rustiyarso
Kode Jurnal: jppendidikandd130095
