KONSTRUK KINERJA KEPALA SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui model konstruk dan struktural kinerja kepala
sekolah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan terhadap
pengukuran kinerja kepala sekolah di masa yang akan datang. Penelitian ini
merupakan penelitian expost facto dengan populasi guru dan kepala sekolah dasar
di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel sebanyak 1239 guru dan 208 kepala sekolah
dasar dipilih secara acak. Data guru dan kepala sekolah dianalisis dengan
Second-Order Confirmatory Factor Analysis (Second-Order CFA) secara terpisah
dan divalidasi silang dengan multi-sample CFA. Pengujian kecocokan model
dilakukan menggunakan 2 Satorra-Bentler dengan taraf signifikansi 5%,
Comparative Goodness of Fit Index (CFI), dan Root Mean Square Error Approximation
(RMSAE). Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut. 1) Kinerja
kepala sekolah mempunyai dimensi kepemimpinan, manajemen, dan kepribadian. 2)
Berdasarkan data kepala sekolah, koefisien jalur dari dimensi dan muatan faktor
dari indikator yang ada dalam model cukup tinggi, bernilai positif, dan
signifikan. 3) Hasil validasi silang model konstruk kinerja kepala sekolah
menggunakan data guru dan data kepala sekolah menunjukkan tidak ada perbedaan
model.
Kata kunci: model konstruk,
persamaan pengukuran, persamaan struktural, kinerja kepala sekolah
Penulis: Samsul Hadi
Kode Jurnal: jppendidikandd080005
