MEMBANGUN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SAINS
Abstrak: Pembelajaran sains
dapat dipergunakan sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan kognitif,
afektif, dan psikomotorik. Sains sebaiknya dipelajari dengan cara-cara yang
memungkinkan siswa dapat menerapkan kemampuannya secara berkarakter dalam pemecahan
masalah-masalah kehidupan sehari-hari. Masih banyak kasus yang mengindikasikan
rendahnya karakter manusia Indonesia. Etika adalah sistem nilai yang memiliki
makna sama dengan moral. Pengembangan pendidikan karakter seharusnya mengikuti
langkah-langkah pengenalan nilai secara kognitif, pemahaman dan penghayatan
nilai secara afektif, pembentukan tekad secara konatif, dan akhirnya pengamalan
nilai secara nyata. Guru sains haruslah memberi kesempatan sebanyak mungkin
kepada siswa untuk berpikir dan menggunakan kemampuan akalnya. Siswa dapat
melakukannya dengan jalan terlibat secara langsung dalam berbagai kegiatan
seperti diskusi kelas, pemecahan soal, atau bereksperimen. Siswa jangan hanya
dijadikan objek yang pasif dengan beban hafalan berbagai macam konsep dan
rumusrumus sains.
Kata Kunci: membentuk
karakter, pembelajaran sains, kemampuan kognitif, afektif, psikomotorik
Penulis: Mundilarto
Kode Jurnal: jppendidikandd130128
