MODEL PENDEKATAN PAKAR FISIKA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FISIKA KONTEKSTUAL: SEBUAH STUDI KASUS
ABSTRACT: Penelitian
kualitatif ini bertujuan untuk menentukan pendekatan penyelesaian masalah
fisika kontekstual oleh pakar fisika. Masalah fisika kontekstual dalam kajian
ini merupakan soal fisika yang menggambarkan pengalaman hidup kita sehari-hari.
Subjek penelitian terdiri dari sepuluh pakar fisika dari Universitas Syiah
Kuala. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes tulis dan wawancara
terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pakar fisika melakukan 20
pendekatan penyelesaian masalah sewaktu menyelesaikan masalah fisika
kontekstual. Seterusnya penelitian ini juga memperoleh satu pendekatan umum
yang sering dijalankan oleh semua pakar fisika apabila mereka diminta untuk
menyelesaikan masalah fisika kontekstual. Dalam pendekatan ini mereka
melakukan; (a) mengumpulkan informasi, (b) menentukan prinsip/konsep, (c)
mengidentifikasi variabel, (d) membuat hubungan kuantitatif, (e) membina
persamaan spesifik, (f) membuat subtitusi, (g) membuat perhitungan, (h) membuat
keputusan dan (i) memeriksa kembali jawaban. Sumbangan penelitian ini adalah
satu model pendekatan penyelesaian masalah  fisika kontekstual oleh pakar
fisika yang boleh digunakan sebagai garis panduan untuk membantu pelajar dalam
menyelesaikan masalah fisika kontekstual.
KEYWORDS: contextual physics
problems; model approach to problem solving
Penulis: M. Syukri, L. Halim,
T. S. M. Meerah
Kode Jurnal: jppendidikandd120090
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2012
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA
- INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SAIN TEKNOLOGI DI SMP BERBASIS MIKROKONTROLER
- MANUSIA BERKARAKTER DALAM PERSPEKTIF GURU DAN SISWA
- IDENTIFIKASI MATERI SULIT UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS PADA SISWA JURUSAN BAHASA
- PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASIS SAINS-LINGKUNGAN-TEKNOLOGI-MASYARAKAT DENGAN TEMA TEKNOLOGI BIOGAS
- PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KURSUS KEWIRAUSAHAAN MELALUI KERJA SAMA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI
- PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI ALAT EDUKASI ANTISIPASI DIRI ANAK TERHADAP PERILAKU KEKERASAN
- HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MAHASISWA
- PENGEMBANGAN MODEL PANDUAN PENDIDIK PENGAJARAN SASTRA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
- PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PASCABENCANA ERUPSI MERAPI
- PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA
- RANCANG BANGUN TEKNOLOGI MULTIFUNCTION EQUIPMENT BAGI PENYANDANG TUNA NETRA DAN TUNA RUNGU DALAM PRAKTIKUM SAINS REALISTIK
- PENGARUH SUPERVISI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA
- FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- KEGIATAN BERMAIN BERBASIS ART CRAFT BAGI ANAK USIA DINI UNTUK MEMPROMOSIKAN KECINTAAN PADA LINGKUNGAN
- PENGARUH LATAR BELAKANG KELUARGA, KEGIATAN PRAKTIK, DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA
- PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENDETEKSI MISKONSEPSI MATERI IKATAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK
- DASAR DAN KETUNTASAN ATRIBUT BUTIR SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA MODEL RASCH
- A MODEL OF ACADEMIC GUIDANCE IN UNIVERSITY
- KEDUDUKAN GURU SEBAGAI PENDIDIK
- HARAPAN MASYARAKAT DAN TANTANGAN DALAM PENDIDIKAN
- MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN MADRASAH
- ANOMALI REFORMASI PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN DI INDONESIA
- PERILAKU BAHASA MENYIMPANG PADA PESERTA DIDIK
- PENGARUH DISIPLIN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR