Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True False Bidang Fisika

Edit
Abstrak: Tujuan penelitian ini menghasilkan model penskoran politomus untuk respons butir multiple true-false, sehingga dapat mengestimasi secara lebih akurat kemampuan di bidang fisika. Pengembangan penskoran menggunakan Four-D model dan diuji akurasinya melalui penelitian empiris dan simulasi. Penelitian empiris menggunakan 15 butir multiple true-false yang diambil dari soal UMPTN tahun 1996-2006 dan dikenakan pada 410 mahasiswa baru FMIPA Universitas Negeri Surabaya angkatan tahun 2007. Respons peserta tes diskor dengan tiga model partial credit (PCM I; II; dan III) dan secara dikotomus. Hasil penskoran dianalisis dengan program Quest untuk mendapatkan estimasi tingkat kesukaran butir () dan estimasi kemampuan peserta () untuk menentukan nilai fungsi informasi tes dan kesalahan baku estimasi. Penelitian simulasi menggunakan data bangkitan berdasarkan parameter empiris ( dan ) memakai program statistik SAS dan akurasi estimasinya dianalisis dengan metode root mean squared error (RMSE). Hasil penelitian ini menunjukkan: (i) Penskoran PCM dengan pembobotan mampu mengestimasi kemampuan lebih akurat dibandingkan tanpa pembobotan maupun secara dikotomus; (ii) Semakin banyak jumlah kategori dalam penskoran partial credit, semakin akurat.
Kata kunci: model penskoran partial credit, butir multiple true-false
Penulis: Wasis
Kode Jurnal: jppendidikandd110019

Artikel Terkait :

Jp Pendidikan dd 2011