PEMANFAATAN TOPIK-TOPIK KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN MUTU PERKULIAHAN BERBICARA 2
Abstract: Penelitian dengan
latar mahasiswa semester II dalam perkuliahan Berbicara 2 bertujuan mengetahui
apakah pemanfaatan topik-topik kontroversial dapat meningkatkan mutu perkuliahan
Berbicara 2. Dengan menggunakan prosedur penelitian tindakan kelas, pemanfaatan
topik-topik kontroversial dalam mata kuliah Berbicara 2 dapat meningkatkan mutu
perkuliahan. Dalam arti, ada peningkatan partisipasi mahasiswa, kelancaran, dan
peningkatan emosi serta semangat dalam berbicara. Mahasiswa lebih tertarik pada
topik-topik kontroversial dibandingkan dengan topik nonkontroversial. Mahasiswa
juga memberikan respon yang positif terhadap pemanfaatan topik-topik
kontroversial. Oleh karena itu, pemanfaatan topik-topik controversial dalam
perkuliahan Berbicara 2 perlu diteruskan dan dikembangkan.
Kata-kata kunci: topik
kontroversial, keterampilan berbicara, aktivitas mahasiswa
Penulis: Sang Ayu Putu Sriasih
Kode Jurnal: jppendidikandd100080
