PEMBELAJARAN KOOPERATIF ACE (ACTIVITIES, CLASS DISCUSSION, EXERCISE) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Abstract: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk me-ningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa
pada perkuliahan Pendidikan Rekreasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa
semester IIB Jurusan Penjaskesrek tahun 2009/2010 yang berjumlah 53 orang (46
laki-laki dan 7 perempuan). Penelitian dirancang tiga siklus yang masing-masing
terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi dan refleksi. Data
aktivitas dan hasil belajar dianalisis menggunakan statistik deskriptif.
Aktivitas belajar mahasiswa pada siklus I, siklus II, dan siklus III termasuk
aktif, dengan persentase mahasiswa yang termasuk kategori aktif sampai dengan
sangat aktif adalah masing-masing 94,3%; 98,1%; dan 100%. Persentase mahasiswa
yang memperoleh nilai hasil belajar minimal B pada siklus I, siklus II, dan
siklus III adalah masing-masing 94,4%; 98,1%; 100%. Dengan demikian, penerapan
model pembelajaran kooperatif ACE dapat meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar pendidikan rekreasi pada mahasiswa semester IIB jurusan penjaskesrek
tahun 2009/2010.
Kata-kata Kunci: model
kooperatif ACE, hasil belajar, pendidikan rekreasi
Penulis: I Putu Darmayasa
Kode Jurnal: jppendidikandd110044
