PENERAPAN JIGSAW PUZZLE COMPETITION DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP
ABSTRACT: Untuk mengatasi
kurangnya minat dan hasil belajar fisika siswa dilakukan penelitian melalui
kegiatan pembelajaran fisika kontekstual berbantuan jigsaw puzzle competititon.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII H SMP Negeri 18 Semarang. Penelitian
ini telah dilakukan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual berbantuan
jigsaw puzzle competition. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran
kontekstual berbantuan jigsaw puzzle competition mampu meningkatan minat dan hasil
belajar siswa kelas VII H SMPNegeri 18 Semarang tahun pelajaran 2008/2009
secara signifikan. Agar lebih efektif sebaiknya dikembangkan pembelajaran
kontekstual dengan metode lain agar diperoleh peningkatan minat dan hasil
belajar Model ini perlu diaplikasikan dalam pembelajaran fisika untuk materi
yang lain.
Keywords: Jigsaw Puzzle Competition,
contextual, interest
Penulis: D. Yulianti, M.
Lestari, A. Yulianto
Kode Jurnal: jppendidikandd100063
