PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw
pada siswa serta ada atautidaknya peningkatan kemampuan pemecahan masalah oleh
siswa. Pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw adalah pembelajaranyang
menitikberatkan pada diskusi oleh kelompok ahli dan kelompok asal. Diskusi yang
dilakukan oleh siswa bertujuan untukmemecahkan masalah-masalah fisika. Masalah
yang diajukan berisi tentang materi fisika yang berkaitan dengan
kehidupansehari-hari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
terdiri dari tiga siklus. Penelitian tindakan kelas ini difokuskanpada
peningkatan hasil belajar kognitif yang berupa kemampuan pemecahan masalah dan
kemampuan afektif siswa yang berupakeaktifan siswa saat berlangsungnya pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajarankooperatif tipe
Jigsaw mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.
Keywords: Jigsaw; cooperative
learning; problem solving
Penulis: M. A. Hertiavi, H.
Langlang, S. Khanafiyah
Kode Jurnal: jppendidikandd100058
