PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP PADA POKOK BAHASAN BESARAN DAN PENGUKURAN
ABSTRACT: Pemberian materi
Besaran dan Pengukuran di beberapa SMP kurang memanfaatkan alat peraga,
sehingga hasil belajar siswamasih rendah. Adapun tujuan penelitian ini untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan besaran dan
pengukurandengan menggunakan model Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini
adalah berupa penelitian tindakan kelas yangmenggunakan rancangan desain
one-shot case study. Data penelitian berupa hasil belajar kognitif diperoleh
dari tes, hasil belajarafektif dan psikomotorik diperoleh dari lembar
observasi. Analisis data penelitian dengan menghitung nilai gain faktor. Data
hasilbelajar siswa dari siklus I, siklus II dan siklus III menunjukkan adanya
peningkatan. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwapembelajaran kooperatif
model Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Keywords: Cooperative
learning; Numbered head together; Learning achievement
Penulis: S. Widodo, S. E.
Sukiswo, N. M. D. Putra
Kode Jurnal: jppendidikandd110056
