PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBANTUAN ALAT PERAGA PADA MATERI CAHAYA DI SMP
ABSTRACT: Hasil observasi awal
di kelas VIII SMP Negeri 1 Demak menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang
selama ini dilaksanakanmasih berpusat pada guru sehingga siswa tidak aktif.
Berdasarkan hasil pengamatan, tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui
adakah peningkatan hasil belajar dengan menerapkan metode pembelajaran Problem
Based Instruction berbantuanalat peraga materi cahaya di SMP Negeri 1 Demak.
Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran Problem Based Instructionberbantuan alat
peraga lebih baik dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Akivitas siswa
pada kelas kontrol sebagaianbesar berada pada rentang cukup aktif, sedangkan
pada kelas eksperimen sebagian besar siswa berada pada rentang tinggi.
Keywords: Problem Based
Instruction, learning achievement, Activity of student
Penulis: C. A. Hapsoro, H.
Susanto
Kode Jurnal: jppendidikandd110053
