Pengaruh Metode Ukuran Sampel terhadap Variansi Skor Hasil Penyetaraan
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh informasi perbedaan variansi skor hasil penyetaraan
(equating) metode linear dan metode ekipersentil untuk ukuran sampel 200, 400,
dan 800 pada Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN). Metode yang
digunakan adalah simulasi dengan variabel metode penyetaraan dan banyaknya
responden. Data penelitian berupa respons peserta UASBN SD/MI tahun pelajaran
2008/2009 mata pelajaran IPA di Jakarta Timur, yang ditentukan menggunakan
teknik penarikan sampel acak dengan pengembalian. Hipotesis diuji menggunakan
uji kesamaan variansi. Hasil penelitian dengan = 0,05 menunjukkan: (1) variansi
skor penyetaraan metode ekipersentil (2ekp200) tidak berbeda dengan variansi
skor penyetaraan metode linear (2lin200) untuk ukuran sampel 200, (2) variansi
skor penyetaraan metode ekipersentil (2ekp400) tidak berbeda dengan variansi
skor penyetaraan metode linear (2lin400) untuk ukuran sampel 400, dan (3)
variansi skor penyetaraan metode ekipersentil (2ekp800) berbeda dengan variansi
skor penyetaraan metode linear (2lin800) untuk ukuran sampel 800.
Kata kunci: variansi skor,
equating, metode ekipersentil, metode linear
Penulis: Tri Rijanto
Kode Jurnal: jppendidikandd120020
