PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA MATEMATIKA BERBASIS SELF REGULATED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Fisika Matematika dengan memberi
keleluasaan kepada mahasiswa dalam memilih tipe belajar yang diminati agar
dapat memacu mahasiswa mampu belajar secara mandiri. Model Self Regulated
Learning (SRL) dipilih karena dinilai memuat uraian tugas dan kewajiban dosen
dan mahasiswa untuk mencapai tujuan ini. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa
semester genap 2010/2011 yang mengambil mata kuliah Fisika Matematika 1.
Berdasarkan hasil penelitian yang menggunakan metode penelitian research and
development ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan capaian prestasi
belajar yang cukup signifikan. Peningkatan persepsi diri mahasiswa tentang
pemahaman materi Fisika Matematika 1 serta capaian rata-rata yang masuk dalam
kategori B menggambarkan keefektifan metode ini. Masih ada beberapa mahasiswa
yang perlu mendapatkan perhatian dengan perbaikan yang berkelanjutan baik dari
segi konten, sajian, maupun proses pembelajaran.
KEYWORDS: Self Regulated
Learning (SRL); study autonomy
Penulis: Ellianawati, S.
Wahyuni
Kdoe Jurnal: jppendidikandd120087
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...