PENGEMBANGAN EVALUASI PETA KONSEP UNTUK MENGUKUR STRUKTUR KOGNITIF PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh perangkat evaluasi peta konsep yang dapat mengukur
struktur kognitif pada pokokbahasan pembiasan, menentukan validitas dan
reliabilitas dari evaluasi peta konsep yang dikembangkan serta
memperolehgambaran struktur kognitif siswa pada pokok bahasan pembiasan.
Pengembangan model ini menggunakan jenis penelitianResearch and Development.
Nilai validitas peta konsep pada daftar sebesar 0,986 dan nilai rata-rata
reliabilitas seorang ratersebesar 0,772. Berdasarkan hasil analisis data besar
kecilnya persentase indikator peta konsep dengan daftar konsep selaludiiringi
dengan nilai besar kecilnya persentase indikator pada soal uraian contoh
pembiasan kaca planparalel: 100% peta konsep98% soal uraian. Gambaran struktur
kognitif siswa dalam pemahaman konsep pembiasan melalui peta konsep dengan
daftar96% siswa dapat menentukan proposisi, 94% siswa dapat menentukan hirarki
98% siswa dapat menentukan crosslink dan 100%siswa dapat menentukan contoh.
Keywords: mind mapping
instrument; learning development; cognitive structure
Penulis: Supriyanto
Kode Jurnal: jppendidikandd110059
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2011
- PENDIDIKAN DAN PENILAIAN KARAKTER DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- PERAN PT BIDANG KEJURUAN DALAM MENYIAPKAN GURU PROFESSIONAL
- PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN VOKASI DI PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
- PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU TEKNOLOGI KEJURUAN MELALUI KETERAMPILAN MERANCANG DAN MENGEMBANGKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF OFFLINE
- UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MELALUI PENGEMBANAGAN PROFESIONALISME GURU
- ANALISIS META PADA MANAJEMEN PASCA PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS GURU DI SMK
- OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI PADA PENDIDIKAN KEJURUAN
- PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN TRANS-NASIONAL
- MODEL PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERWAWASAN LINGKUNGAN BAGI PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF
- PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMPUTER DALAM MATADIKLAT PEMESINAN
- KESIAPAN SMK DALAM PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DALAM RANGKA UJAIN NASIONAL
- PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN DAN HUBUNGAN DUNIA KERJA
- PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT GAMBAR KERJA TEKNIK MESIN SISWA SMK
- EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MODEL ALLAN G. BLUMAN DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MAHASISWA
- UPAYA PENINGKATAN SIKAP PROFESIONAL GURU MELALUI PENINGKATAN KEBIASAAN MEMBACA
- MODEL PENANAMAN NILAI KERJA (PNK) DI SMP
- HUBUNGAN PENGORGANISASIAN PROGRAM TERHADAP KINERJA PAMONG BELAJAR PADA SANGGAR KEGIATAN BELAJAR
- KEBIJAKAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ERA REFORMASI DI INDONESIA
- KEEFEKTIFAN URUTAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GERAK RENANG
- EVALUASI TERHADAP SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGAWAN SMP/SMA RAGUNAN JAKARTA
- PENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMEROLEHAN KESIAPAN PSIKOLOGIS SISWA MENGHADAPI BENCANA ALAM
- PENGARUH STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND MHM BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIVITAS SISWA
- MANAJEMEN PENGEMBANGAN GURU
- PERAN PENDIDIKAN VOKASI DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI
- ARTI PENTING PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA DALAM MENGURANGI RESIKO BENCANA