PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK MENGGUNAKAN PROGRAM MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATERI KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN DI SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif untuk kelengkapan
pembelajaran matematika materi kesebangunan dan kekongruenan di SMP, berupa CD
disertai baground dan audio guru. Jenis penelitian ini adalah pengembangan
menggunakan model Luther, meliputi enam tahapan, yaitu analisis kebutuhan,
desain, produksi media, validasi ahli, revisi dan uji coba produk. Subyek ujicoba terdiri dari
satu ahli media, satu ahli materi dan 12 orang siswa SMP. Data dikumpulkan menggunakan daftar
ceklist dan angket. Prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis TIK
adalah melakukan penelitian pendahuluan,membuat desain media, pembuatan media, validasi oleh ahli
materi dan ahli media, revisi produk, dan uji coba kelompok kecil. Sedangkan
tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangakan sangat baik.
Dengan rincian (1) aspek isi/materi dengan persentase 100% (2) aspek
pembelajaran dengan persentase mencapai 90,6% (3) aspek tampilan dan
pemrograman dengan persentase masing-masing 77,5 % dan 75 % , dan (4)
berdasarkan tanggapan siswa ditinjau dari aspek isi/materi dengan persentase
100%.
Kata kunci: pengembangan,
media pembelajaran, macromedia flash
Penulis: Siti muyassarah, Bambang
hudiono, Dwi astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd130069
