PENGEMBANGAN MESIN CNC VIRTUAL SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN CNC
Abstract: Penelitian ini
bertujuan: (1) menghasilkan prototype tampilan lingkungan fisik sebuah mesin
bubut CNC (Virtual Reality CNC) pada layar komputer yang dapat menerima masukan
dan dioperasikan sebagaimana suatu mesin CNC dan (2) menguji keefektifan
prototype mesin CNC Virtual tersebut sebagai media interaktif pembelajaran
pemrograman CNC. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Obyek
penelitian adalah rekayasa pemrograman dengan bahasa Visual Basic 6 guna
menghasilkan mesin CNC Virtual. Subjek penelitian ini adalah dosen dan
mahasiswa peserta kuliah CNC di FT UNY, guru dan siswa pebelajar CNC di SMK,
ahli teknologi pembelajaran, dan ahli media pendidikan. Data dikumpulkan dengan
observasi, kusioner, dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan dengan
analisis deskriptif. Hasil penelitian adalah: (1) prototype media interaktif
mesin CNC virtual berhasil diwujudkan sesuai perencanaan, yaitu dapat
menghadirkan lingkungan fisik mesin CNC yang terdiri, kontrol panel, layar
komputer, dan sistem penjepitan benda kerja, (2) prototype media dapat
menyimulasikan fungsi komponen virtual seperti saklar utama, saklar pemutar
spindel utama, dan tombol-tombol pada mode pengoperasian CNC dengan baik dan
mampu menampilkan simulasi gerakan pahat meskipun sebatas pada kode program
tertentu, dan (3) prototype mesin CNC virtual efektif untuk digunakan sebagai
media interaktif pembelajaran pemrograman CNC.
Kata kunci: media
pembelajaran, simulasi, CNC virtual
Penulis: Bambang Setyo Hari
Purwoko
Kode Jurnal: jppendidikandd090031
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2009
- PEMBENTUKKAN KELOMPOK KERJA PEMBERDAYAAN TENAGA KERJA PENYANDANG CACAT
- PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PAUD NONFORMAL
- PENDIDIKAN INFORMAL: Reposisi, Pengakuan dan Penghargaan
- PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INVESTASI SUMBER DAYA MANUSIA
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT
- MODEL KEWIRAUSAHAAN KOPERASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN
- MENGENALI STUDI PENYUSUNAN MODEL TRANSMIGRASI
- PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) DALAM PEMBERDAYAAN PEREMPUAN KEPALA KELUARGA (PEKKA) UNTUK PENINGKATAN PENDAPATAN DAN KEMANDIRIAN BERWIRAUSAHA
- PENDIDIKAN NILAI MORAL DITINJAU DARI PERSPEKTIF GLOBAL
- PEMANFAATAN PENASIHAT AKADEMIK OLEH MAHASISWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
- PEMBELAJARAN INSTRUKSIONAL TERPROGRAM DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
- PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN GENETIKA BERBASIS FENOMENA LOKAL
- STRATEGI PEMBERDAYAAN PENGENTASAN KEMISKINAN PADA PNPM MANDIRI
- PERTARUNGAN RELIGIUSITAS DI EROPA DALAM DUA NOVEL DAN BROWN
- EFEK MUSIK TERHADAP PRESTASI ANAK USIA PRASEKOLAH: STUDI KOMPARASI EFEK LAGU ANAK, DOLANAN JAWA, DAN MUSIK KLASIK
- PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI KOTA MAKASSAR
- HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN GORONTALO
- WHAT WORD CONCORDANCES OFFER TO FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
- KESESUAIAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN IPA UNTUK PENGEMBANGAN IDEATIONAL LEARNING PADA SMP RSBI KELAS VII DI PROPINSI DIY
- PENGEMBANGAN BUDAYA KUALITAS MELALUI PENERAPAN ISO 9001:2000 DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
- PEMBELAJARAN AKUATIK BAGI SISWA PRASEKOLAH
- OLAHRAGA DAN KEBUGARAN JASMANI (PHYSICAL FITNESS) PADA ANAK USIA DINI
- PENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS, SINTESIS, DAN EVALUASI MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
- KEEFEKTIFAN CERITA BERGAMBAR UNTUK PENDIDIKAN NILAI DAN KETERAMPILAN BERBAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
- PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD