PENINGKATAN PENGENALAN BENTUK GEOMETRI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstract: Pendidikan bertujuan
untuk meningkatkan kecerdasan bangsa sehingga kita tidak tertinggal dari bangsa
maju lainnya. Masa usia dini merupakan masa peletak dasar atau pondasi awal
bagi pertumbuhan dan perkembangan selanjutnya. Untuk itu, agar pertumbuhan dan perkembangan
anak tercapai secara optimal, maka dibutuhkan situasi dan kondisi yang kondusif
pada saat memberikan stimulasi dan upaya
pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak. Masa awal anak-anak sering
disebut sebagai tahap bermain, karena dalam periode ini hampir semua permainan
menggunakan mainan. Adapun dalam memperoleh data untuk mengetahui keberhasilan
pada indikator diberikan : 1. Anak dikatakan belum berkembang (BB) apabila
nilai yang dipe-rolehnya 0%-25%. 2. Anak dikatakan mulai berkembang (MB)
apabila nilai yang diperolehnya 25,1%-50%. 3. Anak dikatakan berkembang sesuai
harapan (BSH) apabila nilai yang diperolehnya 50,1%-75%. 4. Anak dikatakan
berkembang sangat baik (BSB) apabila nilai yang diperolehnya 75,1%-100%
Kata Kunci: Bentuk Geometri,
Metode, Demonstrasi
Penulis: Yuliana, M. Syukri,
Halida
Kode Jurnal: jppendidikandd130075
