Perbandingan Keefektifan Bentuk Tes Uraian dan Teslet dengan Penerapan Graded Response Model (GRM)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menemukan: (1) perbandingan nilai fungsi informasi item pada
bentuk tes uraian dan testlet secara empirik dan simulasi, (2) pengaruh
banyaknya item dan ukuran sampel terhadap perbandingan nilai fungsi informasi
item pada bentuk tes uraian dan testlet secara simulasi, dan (3) keakuratan
pemodelan GRM pada bentuk uraian dan testlet. Data empirik diambil dari respons
siswa terhadap tes bentuk uraian dan bentuk testlet dari 772 siswa SMA kelas XI
yang tersebar di lima SMA di Kabupaten Tegal. Bentuk tes uraian dan testlet
bersama-sama diberikan pada siswa pada akhir semester I dan di awal semester II
dengan waktu tenggang minimal 1 bulan. Data pada penelitian simulasi
dibangkitkan dari parameter item hasil estimasi pada penelitian empirik dengan
program WinGen 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) secara empirik dan
simulasi, tes yang disajikan dalam bentuk uraian cenderung memiliki nilai
fungsi informasi item yang lebih tinggi dibanding dengan tes yang disajikan
dalam bentuk testlet, (2) secara simulasi, ada pengaruh banyaknya item dan
ukuran sampel terhadap perbandingan nilai fungsi informasi item pada bentuk tes
uraian dan bentuk testlet, dan (3) pemodelan GRM pada bentuk tes uraian dan
testlet paling akurat pada kondisi banyaknya item 20 dan ukuran sampel 2000.
Kata kunci: keefektifan,
bentuk tes, graded response model
Penulis: Purwo susongko
Kode Jurnal: jppendidikandd100045
