REMEDIASI KESALAHAN SISWA MELALUI PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI ENERGI KELAS IX SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui efektivitas remediasi melalui pemecahan masalah untuk
menurunkan kesalahan siswa menyelesaikan soal energi di kelas IX SMP Kemala
Bhayangkari Sungai Raya. Metode yang digunakan adalah Pre-Experimental Design
bentuk One Group Pretest-Postest Design. Sampel berjumlah 21 siswa diambil acak
melalui cluster sampling. Hasil yang diperoleh berupa rata-rata kesalahan siswa
pada tes awal yaitu memasukkan angka dan menghitung 11,95, mengkonversi satuan
5,76, menggunakan formula 7 dan tidak menyelesaikan soal 4, sedangkan pada tes
akhir yaitu memasukkan angka dan menghitung 10,88, mengkonversi satuan 5,71,
kemudian menggunakan formula 6,14 dan tidak menyelesaikan soal 4. Kemudian
penurunan kesalahan siswa diperoleh rata-rata 2 serta menghasilkan proporsi
tingkat efektivitas sebesar 0,07. Dari uraian hasil penelitian disimpulkan
remediasi melalui pemecahan masalah efektif menurunkan kesalahan siswa
menyelesaikan soal energi dan disarankan tahap evaluasi yang dilakukan lebih variatif
tidak hanya pemahaman melainkan kemampuan serta proses menyelesaikan soal.
KataKunci: Menyelesaikan Soal,
Kesalahan Siswa
Penulis: Emilda, Stepanus
Sahala Sitompul, Haratua Tiur Maria S
Kode Jurnal: jppendidikandd130097
