MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNUKASI ANTAR TE-MAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK JOHARI WINDOW
Abstrak: Penelitian ini
dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di SMA Walisongo Pecangaan Jepara
yang menunjukkan adanya siswa yang memiliki keterbukaan diri rendah dalam
komunikasi antar teman sebaya. Tujuan penelitian ini untuk meng-etahui
keberhasilan dalam meningkatkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman
sebaya melalui bimbingan kelompok teknik johari window. Jenis penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel peneli-tian
adalah 10 orang siswa yang memiliki keterbukaan diri rendah dalam komunka-si
antar teman sebaya. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologi. Hasil
uji wilcoxon diperoleh Thitung = 55,0 dan Ttabel = 8,0 berarti Ha diterima dan
Ho ditolak. Hasil tersebut menunjukkan tingkat keterbukaan diri dalam
ko-munikasi antar teman sebaya meningkat setelah memperoleh bimbingan kelompok teknik
johari window. Dari hasil penelitian menunjukkan keterbukaan diri dalam komunikasi
antar teman sebaya sebelum memperoleh bimbingan kelompok teknik johari window
57.5% dengan kategori sedang dan setelah memperoleh bimbingan kelompok teknik
johari window 76.5% dengan kategori tinggi. Perbedaan tingkat keterbukaan diri
siswa sebelum dan sesudah bimbingan kelompok teknik johari window sebesar 19%.
Selain itu, siswa mengalami perkembangan perilaku yang lebih baik dilihat dari
meningkatnya indikator bersikap objektif, provisional, me-mahami diri sendiri,
memahami orang lain, menerapkan sikap percaya dan sikap terbuka.
Keywords: self-disclosure in
the commu-nication between peers, group guidance, johari window
Penulis: Sania N. Hanifa, Sugiyo, Ninik Setyowani
Kode Jurnal: jpbkdd120029
