MOTIF PENGGUNAAN FACEBOOK DI KALANGAN SISWA SMP NEGERI 37 SAMARINDA
Abstrak: Artikel ini berisi
tentang motif siswa-siswa SMP Negeri 37 Samarinda khususnya kelas VIII
(delapan) dalam menggunakan jejaring sosial Facebook. Peneliti menggunakan
empat kategori motif
yaitu Motif informasi,
Motif identitas pribadi, motif integrasi dan interaksi sosial, dan
Motif hiburan. Jenis penelitian yang
digunakan adalah jenis
penelitian deskritif kuantitatif. Penelitian dilakukan
selama bulan Mei
2013 dengan melibatkan
siswa-siswa kelas VIII (delapan)
pada SMP Negeri
37 Samarinda. Kesimpulan
yang didapat dari penelitian
ini adalah keempat
motif tersebut sangat
berperan penting bagi siswa
yang menjadi pendorong
baik dari dalam
diri siswa maupun untuk menggunakan jejaring
sosial Facebook sesuai
dengan perkembangan jaman pada saat ini. Tetapi bila dibandingkan antara
keempat motif tersebut dari data seluruh responden, maka Motif Integrasi dan
Interaksi Sosial yang lebih
berpengaruh dalam diri
siswa dalam menggunakan Facebook. Sedangkan
perbedaan antara responden
laki-laki dan responden perempuan adalah,
pada responden laki-laki
motif informasilah yang
lebih dominan, sedangkan pada
responden perempuan motif
integrasi dan interaksilah yang
dominan.
Kata Kunci: Motif, Penggunaan,
Facebook, Siswa
Penulis: Nobel Pardidi. A
Kode Jurnal: jpkomunikasidd130164
