STRATEGI BELAJAR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENIDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG
ABSTRACT: Proses pembelajaran
di perguruan tinggi berbeda dengan jenjang pendidikan sebelumnya sehingga
mahasiswa baru perlu melakukan penyesuaian. Kenyataannya ditemukan mahasiswa
yang tidak serius dalam proses perkuliahan, seperti datang terlambat, dan tidak
membuat tugas sesuai petunjuk. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif.
Populasi penelitian adalah mahasiswa BK FIP UNP angkatan 2011 yang terdaftar
semester Januari-Juni 2013, berjumlah 196 orang. Jumlah sampel 132 orang dengan
teknik Proportional Random Sampling. Instrumen digunakan adalah angket, diolah
dengan teknik analisis persentase.
Kata Kunci: proses
pembelajaran, mahasiswa
Penulis: TRIAVE NUZILA ZAHRI
Kode Jurnal: jpbkdd130254
