Hubungan Konsep Diri dengan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Keperawatan
Abstrak: Konsep diri
adalah semua kepercayaan,
perasaan, dan penilaian
yang diyakini individu tentang
dirinya sendiri dan
mempengaruhi proses interaksi
sosial dengan lingkungan sekitar.
Konsep diri turut
mempengaruhi pencapaian prestasi
akademiknya. Konsep diri berhubungan
dengan motivasi yang
dimilikinya, semakin baik
konsep diri yang dimiliki
maka semakin tinggi
motivasi yang dimiliki
untuk mencapai tujuan. Mahasiswa dengan konsep diri kurang,
cenderung kehilangan motivasi dan minat yang pada akhirnya
berdampak pada prestasi
akademik. Penelitian sebelumnya
oleh Jamaludin, Mazila, dan Aminuddin (2011) didapatkan hasil dari 106
mahasiswa sebanyak 84,9% (90 mahasiswa)
memiliki konsep diri
negatif. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui karakteristik
dan hubungan antara
konsep diri mahasiswa
dengan prestasi akademik yang
dicapai dikalangan mahasiswa
semester VI Program
Studi Imu Keperawatan Fakultas
Kedokteran. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif
non eksperimental dengan jenis
penelitian deskriptif korelasi.
Teknik pengambilan sampel dengan
menggunakan Total Sampling
dengan jumlah sampel
65 responden. Pengambilan data
penelitian ini menggunakan
kuesioner. Hasil uji
sci square test didapatkan bahwa
nilai χ2= 14,814
dan P-value =
0,001 (P-value< 0,05)
sehingga terdapat hubungan antara konsep diri mahasiswa dengan prestasi
akadem ik. Ini berarti bila konsep diri baik maka prestasi yang dimiliki akan
baik, demikian pula kebaliknya bila konsep diri yang dimiliki kurang maka
prestasi yang dimiliki akan kurang pula.
Lembaga pendiidkan sebaiknya memperhatikan
aspek konsep diri
mahasiswa dalam proses pembelajaran.
Penulis: Prabawati Setyo
Pambudi, Diyan Yuli Wijayanti
Kode Jurnal: jpkeperawatandd120165
