ANALISIS PELAKSANAAN TIGA PROGRAM POKOK USAHA KESEHATAN SEKOLAH (TRIAS UKS) TINGKAT SEKOLAH DASAR KECAMATAN BLIMBING KOTA MALANG
ABSTRAK: Tujuan penelitian
adalah untuk menganalisis penerapan TRIAS UKS di SDN Polowijen I dan III di Malang.
Ini adalah observasional dengan rancangan cross-sectional, dengan pendekatan
kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa di SDN Polowijen I
dan III, diambil secara purposive
sampling. Informan adalah Tim Pembina termasuk sektor kesehatan, pendidikan,
agama dan pemerintah daerah, serta Tim Pelaksana termasuk Kepala Sekolah, guru
pembina UKS, dan perwakilan orang tua dari komite sekolah kedua SDN Polowijen I
dan III. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan penerapan trias
UKS di kedua sekolah dalam kategori baik di tingkat standar (86,6% dan 83,3%
masing-masing). Namun, ketersediaan fasilitas pendukung penerapan Trias UKS
kurang dari 80% sehingga telah diklasifikasikan menjadi kurang mendukung (50–79%).
SDM yang terlibat dalam Tim Pembina tidak memadai. Evaluasi terhadap
pelaksanaan kebijakan pemerintah adalah: ada koordinasi & kerja sama secara
rutin & berkala, tetapi koordinasi dan kerja sama, tetapi tanpa pertemuan
rutin. Selain itu baik pemantauan dan evaluasi dilakukan oleh masing-masing
sektor. Untuk fasilitas serta pembiayaan dari setiap kegiatan Trias UKS di
kedua sekolah, diambil dari negara, daerah, sekolah dan komite sekolah terkait
dana. Kebijakan sekolah diintegrasikan ke dalam mata pelajaran di kedua
sekolah. Adapun peran dari Kepala Sekolah, guru pembina UKS dan orang tua di
kedua sekolah tampak dalam keterlibatan secara bersama-sama dalam pelaksanaan pendidikan
kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat.
Koordinasi antara Tim Pembina, Tim Pelaksana dan orang tua dalam komite sehabis
diperlukan untuk mengoptimalkan pelaksana UKS. Kesimpulan adalah penerapan
TRIAS UKS di kedua sekolah berkaitan dengan fasilitas, sumber daya manusia,
kebijakan sekolah & pemerintah serta peran Tim Pelaksana.
Penulis: Ribka Limbu, Imam S.
Mochny, Muji Sulistyowati
Kode Jurnal: jpkesmasdd120017
