PENGARUH PERAN PENGASUH TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIO EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TAMAN PENITIPAN ANAK (Studi Kasus di Dua TPA Surabaya)
ABSTRAK: Saat ini, jumlah ibu
yang bekerja meningkat, sementara di sisi lain kualitas pertumbuhan anak sangat
penting., Hari Anak Care Center (TPA) adalah tempat alternatif sebagai sarana
untuk meningkatkan kualitas anak-anak, peran orang tua digantikan oleh pengasuh
untuk sementara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
pengasuh terhadap perkembangan emosional sosial untuk anak-anak usia dini di
TPA Lasiyam dan TPA BKIA Dharma Wanita Surabaya. Observasional Desain
penelitian adalah observasional analitik populasi dalam penelitian ini adalah
52 anak-anak usia dini. Sampling acak sederhana. Ukuran sampel dalam penelitian
ini adalah 44 sampel, dipilih secara acak sederhana. pembaur Variabel bebas
dari penelitian ini adalah peran pengasuh dan variabel terikat adalah
perkembangan emosional sosial untuk anak usia dini, sedangkan peran orang tua
adalah sebagai variabel perancu. Pengumpulan data untuk peran pengasuh dan pengembangan
anak usia dini adalah melalui observasi, sedangkan peran orang tua menggunakan
kuesioner dan data dihitung dengan menggunakan uji fisher exact’s = 0,05 diikuti
dengan Uji Regresi Logistik TPA. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan
yang signifikan dalam peran pengasuh di TPA dan TPA Lasiyam BKIA (P 0,029
0,05). BKIA (0,024 <ï ¡ 0,05). Sementara anak-anak usia dini, ada perbedaan
yang signifikan antara perkembangan sosial emosional dalam Lasiyam TPA dan di
TPA BKIA (0024 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah anak-anak yang
dipercayakan di TPA lasiyam mungkin mengalami perkembangan sosial yang lebih
baik emosional Odd Ratio lebih besar dari 6,333 di TPA BKIA Dharma Wanita. Sedangkan
peran orang tua tidak berpengaruh karena penilaian itu dilakukan sekali untuk
mereka. Hal ini Disarankan untuk membangun komunikasi yang baik antara pengasuh
dan orang tua tentang perkembangan emosi sosial anak di TPA.
Penulis: Firdaus, Rika
Subarniati Triyoga, Mahmudah
Kode Jurnal: jpkesmasdd120020
