Hubungan antara Self-Regulated Learning dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi pada Mahasiswa Fakultas Sastra dan Seni Rupa UNS

Edit
ABSTRAK: Skripsi  merupakan  karya  ilmiah  yang  wajib  disusun  mahasiswa  Sastra-1  sebagai  salah  satu  syarat untuk  mendapatkan  gelar  sarjana.  Hasil  penyusunan  skripsi  yang  optimal  dapat  dicapai  salah satunya  melalui  kemampuan  mahasiswa  untuk  mengatur  dirinya  atau  dengan istilah  lain self-regulated learning. Self-regulated learning yang baik dapat membantu mahasiswa dalam mengatur, merencanakan,  dan  mengarahkan  dirinya  untuk  mencapai  tujuan  tertentu,  dalam  penyusunan skripsi. Mahasiswa  perlu  memiliki self-regulated  learning sebagai  kemampuan  untuk  membantu mahasiswa dalam mengatasi prokrastinasi yang menghambat dalam penyusunan skripsi.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  antara self-regulated  learning dengan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa FSSR UNS. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa  FSSR  UNS  angkatan  2007.  Sampel  dalam  penelitian  ini  berjumlah  39  mahasiswa  FSSR angkatan 2007 yang sedang dalam proses penyusunan skripsi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian  ini  dengan purposive  incidental  sampling. Alat  pengumpulan  data  yang  digunakan adalah  skala self-regulated  learning dengan  skala  prokrastinasi  penyusunan  skripsi.  Analisis  data menggunakan teknik korelasi product moment Pearson.
Berdasarkan  hasil  analisis  teknik  korelasi product  moment  Pearson diperoleh  nilai  koefisien korelasi  (r=  0,662;  p<  0,005)  artinya  ada  hubungan  positif  antara self-regulated  learning dengan prokrastinasi  penyusunan  skripsi  pada  mahasiswa  FSSR  UNS  angkatan  2007,  yang  menunjukkan bahwa  hipotesis  dalam penelitian  ini  ditolak.  Peran self-regulated  learning terhadap  prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa FSSR UNS sebesar 43,8%.
Kata kunci: self-regulated learning, prokrastinasi, skripsi, mahasiswa
Penulis: Habibah Nugraheni Lestari, Salmah Lilik, Aditya Nanda Priyatama
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd140007

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Kepribadian dd 2014