IMPLEMETASI METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMAN 1 TEMANGGUNG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi kelas XI IPS 1 SMA
Negeri 1 Temanggung Tahun Ajaran 2013/2014 dengan Implementasi Metode
Pembelajaran Kooperatif Teknik Team Accelerated Instruction (TAI). Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama dua siklus. Pengumpulan
data penelitian ini dilakukan dengan observasi dan angket. Analisis data yang
dilakukan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Implementasi Metode Pembelajaran
Kooperatif Teknik Team Accelerated Instruction (TAI)dapat meningkatkan Motivasi
Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Temanggung Tahun Ajaran
2013/2014 yang dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase skor Motivasi
Belajar Akuntansi dari sebelum Implementasi Teknik Team Accelerated Instruction
(TAI) sebesar 72,38% meningkat sebesar 5,48% menjadi 77,86% di siklus 1.
Peningkatan juga terjadi pada siklus I ke siklus II yaitu sebesar 3,09% atau
dari 77,86% pada siklus I menjadi 80,95% pada siklus II.
Penulis: SARDITO CATUR NUGROHO
Kode Jurnal: jpakuntansidd140101
