INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AKUNTANSI (INSPIRASI) DIARY (SOLUSI KONSERVASI MORAL)
ABSTRACT: Pendidikan
yang dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab (pasal 3).
Namun kenyataannya, Kondisi sosial, kultural masyarakat kita akhir-akhir ini
memang mengkhawatirkan. Masyarakat kita menghadapi krisis kronis dan perilaku
positif hilang termakan zaman digantikan produksi perilaku negatif yang
cenderung destruktif. Pembentukan karakter merupakan salah satu tujuan
pendidikan nasional. Pendidikan karakter menjadi semakin mendesak untuk
diterapkan dalam lembaga pendidikan kita. Sekolah merupakan salah satu wadah
yang tepat untuk mengembangkan pendidikan karakter bagi anak. Belajar Akuntansi
tidak hanya sekedar terampil dalam berhitung, tetapi juga menumbuhkan karakter
rasional, jujur, obyektif, kontrol diri, progesif, keterbukaan pada aneka
pendapat, eksploratif, dan ketekunan lewat pelajaran Akuntansi. Oleh karena
itu, perlu dipersiapkan metode khusus dalam upaya mempersiapkan dan
mengintregasikan seluruh nilai-nilai pendidikan serta karakter agar terjadi
keseimbangan antara penguasaan bidang ilmu akuntansi dengan kemampuan
non-akademik merupakan amanahnya untuk meningkatkan kualitas kehidupan bangsa.
Inspirasi Diary dimanfaatkan untuk menginternalisasi pendidikan karakter pada
siswa. Desain inspirasi diary adalah pembukuan uang saku siswa dan rencana
pengembangan diri dan di evaluasi oleh guru. Adanya pembukuan mengenai uang
saku maka peseta didik akan mengenal pendidikan cara mempertanggung jawabkan
keuangan orang tua, kasih sayang terhadap orang tua, disiplin, tanggung jawab
sikap hemat dan saling menghormati dan lain-lain.
KEYWORDS: Accounting
Learning; Education Character; Inspiration Diary
Penulis:
Kardiyem
Kode Jurnal: jpakuntansidd130202
