INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Abstrak:  Dalam  waktu  jangka  pendek  internet  dibuka  secara  umum  pada  1986, jaringan ini telah tersebar secara luas di dunia. Dari 196 juta para pemakai dari semua  dunia  pada  1995  ditingkatkan  ke  502  jutaan  dan  pada  2005  jangkauan diasumsikan  satu    trilyun  sepanjang;seluruh  dunia.  Di  Indonesia  di  juga  kejutan tidak masuk akal. Pada 1995 an  di Indonesia sekitar 10 ribuan pengguna, dan satu tahun  yang  kemudiannya  telah  mencapai  4,2  jutaan  dan  meningkat  sampai  2,4 jutaan  pada  2005.  Dari  2,4  jutaan  internet  para  pemakai  terdiri  dari  550  ribu meletakkan orang, 26 ribu perusahaan, 2000 sekolah dengan 500 para siswa dan 500 yang lebih tinggi pendidikan dengan 1000 para siswa masing-masing kampus. Dan  2500  internet  berbelanja  untuk  100  pelanggan.    Internet  Yang  global  yang mana  berhubungan dan menghubungkan banyak ratus ribuan jaringan area lokal dan  wilayah  luas  dan  banyak  komputer  pribadi  berdiri  sendiri.  Internet  sebagai media bidang pendidikan dapat dikembangkan dengan dialog gaya interaktip antara students-teacher; student-learning sumber daya dan student-student. Kondisi  dan prasyarat  untuk  pengembangan  internet  untuk  instruksi  adalah  beberapa  faktor seperti  lingkungan,  kelembagaan  yang  manapun  internet  penyedia,  masyarakat, para  siswa,  para  guru  dan  teknokrat  itu  sendiri.  Karena  instruksi  itu  dapat menerapkan  kursus  jaringan,  jaringan  kursus  sentris,  jaringan  meningkatkan kursus. Sebagai tambahan, haruslah menerapkan suatu sasaran yang memerlukan penilaian keuntungan, perangkat lunak infrastruktur, keuangan, pemeliharaan dan sumber daya manusia.

Keywords: internet, Media Pendidikan

Penulis: Isdiyanto

Kode Jurnal: jppendidikandd050005

Artikel Terkait :

Jp Pendidikan dd 2005

• PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA DI PERGURUAN TINGGI UNTUK PENGEMBANGAN INDUSTRI GARMEN DI PASAR GLOBAL
• FAKTOR PENTING DALAM PEMBELAJARAN RENANG ANAK SEKOLAH DASAR
• PENGEMBANGAN KOMPETENSI KREATIF MAHASISWA PGTK LEWAT MENGGAMBAR
• REFORMASI PENDIDlKAN MENUJU MASA DEPAN PEMBANGUNAN BANGSA
• KAJIAN KENDALA DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AFEKTIF DALAM PENDIDlKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA YOGYAKARTA
• PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM BINGKAI MORAL SEBAGAI STRATEGI BROAD BASED EDUCATION
• PENINGKATAN KEMAMPUANSISWASD DALAM MENYELESAlKAN SOALMATEMATIKABENTUKCERITA
• Model Pendidikan Politik: Studi Kasus PKS DPD Sleman, Yogyakarta
• PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH
• PENTINGNYA REORIENTASI PEMBELAJARAN DALAM PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
• PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS II SEKOLAH DASAR
• PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP TENTANG BAHAYA POLUTAN UDARA
• KOMPETENSI MENGAJAR GURU EKONOMI SMA KABUPATEN PURWOREJO
• MERANCANG SEJARAH YANG MULTIKULTURALIS DALAM KURIKULUM 2004
• KONSEP DASAR PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT
• RESUSITASI KARDIO PULMONER (RKP) SEBAGAI SALAH SATU BEKAL KETERAMPILAN PROFESI GURU PENDIDIKAN JASMANI
• PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DI PADEPOKAN SENI BAGONG KUSSUDIARDJA YOGYAKARTA
• EVALUASI HASIL BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
• DUKUNGAN KURIKULUM 2004 TERHADAP PEMBELAJARAN PENGETAHUAN ALAM TERINTEGRASI DI SMP
• PERAN KINESTESIS DALAM PEMBELAJARAN MOTORIK
• TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK DAN PEMILIHAN BACAAN SASTRA ANAK
• TOTAL QUALITY MANAGEMENT DAN SERVICE QUALITY DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN TINGGI
• ACCELERATING THE IMPROVEMENT OF HUMAN RESOURCES’ QUALITY ACCORDING TO THE DEMAND OF GLOBALIZATION THROUGH MEDIA EDUCATION
• UJI TOKSISITAS AKUT DARI EKSTRAK ETANOL HERBASEREH (ANDROPOGON CITRATUS D.C ) PADA MENCIT PUTIH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN TOKSIKOLOGI