PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR I MAHASISWA SI PRODI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNRI
ABSTRAK: Penelitian ini
adalah penelitian tindakan
kelas, yang bertujuan
untuk menuntaskan kemampuan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah
Kimia Dasar I melalui penerapan model
pembelajaran berdasarkan masalah. Subjek penelitian, mahasiswa Program Studi
Pendidikan Kimia PMIPA FKIP UR semester satu yang mengambil mata kuliah Kimia Dasar I
Tahun ajaran 2009/2010.
Data penelitian ini
dari evaluasi belajar
dan lembaran aktivitas pembelajaran
setiap siklus. Kriteria
ketuntasan secara klasikal
ditetapkan 75%. Penelitian ini
dilaksanakan 3 siklus, pada Siklus I
ketuntasan klasikal 52 %, Siklus II 62
%, dan Siklus III 86 %. Jadi ketuntasan tercapai pada Siklus
III. Ketuntasan belajar dilaksakan dengan
proses; 1) pengajaran
secara kelompok yang
terdiri dari 5
atau 6 orang,
2) menggunakan media pembelajaran
berupa buku bacaan
Kimia Dasar dan
Lembaran Kerja Mahasiswa (LKM),
3) semua anggota
kelompok harus diaktifkan,
4) dosen memberikan arahan materi
dan pembahasan LKM,
dan 5) menjelaskan
materi yang didiskusikan
baik secara kelompok maupun secara klasikal.
Penulis: Miharty, Rasmiwetti
Kode Jurnal: jppendidikandd100138
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...