PEMETAAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMA DI KABUPATEN BENGKALIS
ABSTRAK: Rendahnya mutu pendidikan di Indonesia, telah
banyak disadari oleh berbagai pihak, terutama oleh para pemerhati pendidikan.
Berdasarkan hal tersebut perlu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan, salah
satu dengan melaksanakan kajian berdasarkan analisis permasalahan di lapangan.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang (a) untuk
mengidentifikasi standar Kompetensi/Kompetensi Dasar
yang belum dikuasai siswa
SMA di Kabupaten Bengkalis pada
setiap pokok Bahasan mata pelajaran Matematika yang diujikan pada UN, (b) mengidentifikasi faktor-faktor penyebab peserta didik
belum menguasai standar kompetensi/Kompetensi Dasar, (c)
merancang dan mengembangkan model untuk pemecahan masalah. Sampel penelitian
ini dilaksanakan di SMAN 1 Bengkalis dan SMAN 1 Tebing Tinggi. Fokus penelitian
adalah sistem manajemen, guru, sarana dan prasarana pendidikan, yang mengacu
pada standar nasional pendidikan serta budaya masyarakat. Data dikumpulkan
melalui observasi kelas, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Penelitian ini
menghasilkan alternatif pemecahan masalah (1) Pelatihan bagi guru mata
pelajaran matematika berbasis MGMP. (2) Bimbingan dan pemantapan materi untuk
guru yang mengajar tidak sesuai latar belakang pendidikan. (3) Pelatihan bagi
pimpinan dan staf administrasi
sekolah. Seluruh kegiatan
siap diimplementasikan melalui
kegiatan pengabdian masyarakat
melalui kerjasama D2PM Dikti dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten Bengkalis.
Penulis: Susda Heleni
Kode Jurnal: jppendidikandd120174
