PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PARTISIPASI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi, 2)Partisipasi Siswa dalam Proses Pembelajaran Akuntansi
terhadap Prestasi Belajar Akuntansi, 3) Pengaruh Lingkungan Keluarga dan
Partisipasi Siswa dalam Proses Pembelajaran Akuntansi terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa Kelas X Bidang Keahlian Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Yogyakarta
Tahun Ajaran 2013/2014. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket dan
dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan: 1) Terdapat
pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi, ditunjukkan dengan (r x1y ) sebesar 0,753 dan t sebesar 7,918, 2) Terdapat pengaruh positif
dan signifikan Partisipasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Akuntansi terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi, ditunjukkan dengan (r x2y
hitung) sebesar 0,735, dan t
sebesar 7,515, 3) Terdapat
pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Keluarga dan Partisipasi Siswa Dalam
Proses Pembelajaran Akuntansi secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa Kelas X Bidang Keahlian Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Yogyakarta
Tahun Ajaran 2013/2014, ditunjukkan dengan R sebesar 0,867, f hitung 70,828. hitung y(1,2)
Kata Kunci: Lingkungan
Keluarga, Partisipasi Siswa dalam proses pembelajaran akuntansi, Prestasi
Belajar Akuntansi
Penulis: BRAHMANA WICAKSONO
MURTI
Kode Jurnal: jpakuntansidd140117
